Laura Similä Limingan kirjastossa

Skeittilautoja ja ihmekojeita – vierailu Lumijoen ja Limingan kirjastoissa

Oulun Ake-työryhmästä Riikka Sirviö ja Laura Similä kävivät tutustumassa Lumijoen ja Limingan kirjastoihin marraskuussa. Olipas mukava käydä katsomassa, mitä muihin kirjastoihin kuuluu!

Alueelliseen kehittämistehtävän yksi tavoite on edistää alueen kirjastojen keskinäistä yhteistyötä. Yksi osa tätä on tutustua kirjastojen toimintaan tutustumiskäynneillä. Oulun Ake-työryhmä kiertää jokaisessa alueen kunnassa seuraavan parin-kolmen vuoden aikana.

Ensimmäisenä suuntasimme Lumijoelle, jossa meidät otettiin innolla koko kirjaston väen voimin vastaan. Lumijoella on töissä kaksi henkilöä, mutta innokkuutta siellä oli sitäkin enemmän.

Lumijoen kirjasto

Oli mukava huomata, että vähällä väellä ja kaiken muun työn ohella kirjastosta löytyi innostusta toteuttaa jos jonkin moista. Se juttu, mikä Lumijoelta jäi yksittäisenä kivana asiana, oli lainattavat skeittilaudat. Niitä oli lainattavissa useita kappaleita tietysti kypärien kera.

Lounaan jälkeen suuntasimme Liminkaan. Limingan kirjaston tilat ovat kyllä mahtavat! Aineistot oltiin järjestetty mielenkiintoisesti ja erilaisia lukusoppeja löytyi niiden keskeltä. Kuvittelin jo jääväni niihin lukemaan tuntikausiksi.

Limingan kirjasto.

Limingan lainattavien esineiden kirjo oli myös laaja: lumikenkiä, koripalloja ja jalkapalloja sekä kausikortteja paikallisiin urheilupeleihin. Kyllä meiltä yleisistä kirjastoista löytyy lainattavia esineitä laidasta laitaan. Perinteisen aineiston lisänä se onkin hieno juttu.

Lasten tekemä ihmekone.Syksyisillä Limmi Festeillä Limingan kirjastossa olivat vierailleet Tatu ja Patu. Lapset olivat festien aikana rakentaneet superhienon ihmekojeen. Tässäpä onkin idea, jota on helppo toteuttaa omassa kirjastossa askarrellen kierrätysmateriaaleista lasten kanssa.

Lapset olivat myös miettineet tarkkaan Limingan kirjaston ihmekojeelle käyttötarkoitukset.

 

 

 

 

Parasta antia vierailujen aikana oli tutustua Lumijoen ja Limingan kirjastolaisiin. Yhteydenpito ja yhdessä tekeminen helpottuvat heti kun me alueella tunnemme toisemme. Toki vierailun aikana esittelimme paljon Ake-toimintaa ja kerroimme kuulumisia, mutta päivän paras anti oli kuulla, mitä alueella tapahtuu. Seuraavaksi suuntaamme Ritun kanssa Iihin joulukuun aikana. Odotamme innolla!

Laura Similä
Kirjastonhoitaja

Keskustelutilaisuun kirjastossa.

Etäkahvien kuulumisia

Ake Oulun etäkahvit hörpättiin keskiviikkona 13.11. ja aiheena oli asiakasraadit, asiakkaiden osallistaminen ja kuulemistilaisuudet. Kahveilla oli enimmillään reilut kymmenen osallistujaa. Hieman kärsimme teknisistä ongelmista, mutta useimmilla kaikki toimi hyvin.

Alla on pikatiivistelmä keskusteluista. Jos haluatte lisätietoja tai tarkempia materiaaleja näistä tapahtumista, niin olkaa vain yhteydessä suoraan järjestäjään tai Ake-tiimiin: akeoulu(a)ouka.fi.

Seuraavat etäkahvit järjestetään keskiviikkona 11.12. klo 9.30. Aiheena on silloin uudet e-aineistot ja keskustelua johtaa e-informaatikko Ritu Nikola. Katsotaan myös kevään tulevia aiheita. Etäkahvien oma sivu on täällä.

 

Juho Sarkkinen, Oulu: Kaukovainion lähikirjaston pikakuulemiset

  • Palauteporinat -lähikirjastokonsepti
  • erittäin matala kynnys, kuullaan asikkaita, luodaan kirjastolle kasvot
  • Tarjolla kahvit ja keksit
  • 20 kävijää muutamassa päivässä
  • saatiin rakentavaa palautetta, toimintaa kehitetään niiden perusteella
  • pientä mainontaa, normaalien kanavien lisäksi mm. Facebookin paikallisryhmään lähikauppaan

Ari Koistinen, Kajaani: Suorat sanat –tilaisuudet

  • Kaupunkistrategiassa asiakkaiden osallistaminen
  • Hyde Park -mallia kokeiltiin, nyt ohjattu keskustelu
  • asiantuntija alustaa, esim. kaupungin johtoryhmästä
  • oikeata keskustelua, palaute otetaan vastaan
  • nostaa kirjaston roolia kaupungin johdon silmissä
  • asiakkaita paikalla 4 – 40
  • vuoden aikana pidetty n. 10 kertaa
  • nyt vähän ideat vähissä
  • myös laajempia keskusteluaiheita, mm. ilmastokysymys

Tuomas Kumpula, Kajaani: Nuorten osaston suunnittelu

  • yläkoulun luokka kutsuttu paikalle
  • toiveita tiloista, huonekaluista, laitteista
  • myös kokoelmaan liittyvää palautetta: uutuuskirjoja enemmän esille

Laura Similä, Oulu: Lasten osallistaminen tilasuunnittelussa

  • luettiin satu, annettiin muovailuvaha, piirustuksia
  • erilaista näkemystä kirjastosta

Outi Lintula, Pyhäjoki: Pudasjärven ja Pyhäjoen Kuten haluatte -hanke

  • uusien kirjastotilojen suunnittelu
  • työpajoja, nettikysely, paperikysely kirjastossa, osallistuminen eri messuille
  • eri ammattirymiltä hyviä ideoita
  • ideat eivät rajoitu tiloihin, myös toiminnan kehittäminen
  • Pudasjärvellä uusia yhteyksiä: alakoululuokka halusi tulla mukaan
  • asiakkaat kokeneet osallistumisen merkitykselliseksi

Anette Karjalainen, Suomussalmi: Suorat sanat Suomusalmi

  • idea lainattu Kajaanista
  • kaksi kertaa järjestetty
  • nuoria ei paljoa paikalla, mutta hyvä keskustelu
  • Hyvä elämä -aihe: 20 henkeä paikalla (kirkon edustaja lämmitelijänä)

Maija Karvosenoja, Oulu: Walk In -työpajat

  • neljä asiakasiltaa pääkirjastolla ja Yli-Iissä
  • matala kynnys: kolme pientä kysymystä, esim. kerro joku kokemus kirjastosta
  • kerätään pyykinarulle
  • esim. tilatoiveita, palvelulupauksen testaus
  • nuorten toiveisiin Yli-Iissä on vastattu, saaneet 2500 € omaan sisustamiseen
  • sisäänheittäjä tarvitaan, myös pullakahvit pakolliset
  • 1 – 2 h kesto
  • 60 – 70 vastausta jokaisesta työpajasta

Hanne Uusitalo, Tyrnävä: Juurilla-hanke

  • AVI:n rahoittama hanke, kesto 13kk. Päättyy 15.11.2019
  • Tavoitteena edistää kuntalaisten aktiivista kansalaisuutta, osallisuutta ja yhteisöllisyyttä sekä eri toimijoiden välistä vuorovaikutusta ja yhteistyötä niin, että kirjastosta tulisi kuntalaisille luonteva paikka osallistua ja vaikuttaa.
  • Porinapaikat: ihmisten luonnollisissa kokoontumispaikoissa, kuten tapahtumissa ja erilaisten ryhmien kokouksissa kalasteltiin kuntalaisilta keskustelunaiheita Kansalaiskeskusteluja varten.
  • Kansalaiskeskustelut: Kirjastossa järjestettiin jonkun teeman ympärille keskittyviä, kaikille avoimia keskustelutilaisuuksia, joissa keskustelua alustivat aiheeseen perehtyneet puhujat.
  • Kantapaikka: Kirjastoon hankittiin tabletteja asiakaskäyttöön -> pääsy tietoon ja mahdollisuus vaikuttaa verkossa.
  • Lisäksi järjestettiin monenlaista muuta kuntalaisten osallisuuden ja yhteisöllisyyden lisäämiseen tähtäävää toimintaa.
  • Onnistuttiin kohtauttamaan kuntalaisia ja kunnan viranhaltijoita ja rakentamaan siltoja eri toimijoiden välille.
  • Syntyi hyvää yhteistyötä (esim. yläkoululaiset apuohjaajina eläkeläisten digiopastuksissa)
  • Viihteellisemmät tapahtumat keräsivät hyvin väkeä kirjastoon, mutta Kansalaiskeskustelujen osallistujamäärä jäi vähäiseksi -> keskustelut kytkettiin osaksi muita tapahtumia, jolloin tavoitettiin isompi yleisö.
Koulutusryhmä.

Ake-koulutustyöryhmä Oulussa

Alueellisen kehittämistehtävän valtakunnallinen täydennyskoulutusryhmä kokoontui Oulussa 5.11.2019. Paikalla oli edustusta jokaiselta Ake-alueelta, valtakunnallisesta kehittämistehtävästä sekä AVI:sta. Päivän ohjelmaa oli kuuntelemassa noin 25 henkeä.

 Kirjastotoimen ylitarkastaja Merja Kummala-Mustonen Pohjois-Suomen AVI:sta kertoi aluehallintovirastojen uudesta hankesivustosta aviavustukset.fi. Sivustolla on ohjeita hankkeiden hakemiseen ja tilastotietoa hankkeiden rahoituksesta. Myös uusien hankkeiden tiivistelmät kootaan tänne. Peruspalveluiden arviointi on käynnissä ja tänä vuonna tarkastelussa on kirjastotilat. Kyselyt ovat vastattavana 15.11. saakka. Lisäksi Merja kertoi uudesta yhdessä varhaiskasvatuksen toimijoiden kanssa haettavana olevasta erityisavustuksesta lukutaidon vahvistamiseksi. Lisätietoja siitä on täällä.

Lounais-Suomen AVI:n ylitarkastaja Päivi Jokitalo on keskittynyt osaamisen kehittämiseen ryhmässä. Hän kertoi AVI:en järjestämistä tulevista koulutuksista sekä mahdollisesta opintomatkasta syksyllä 2020. Suurimpia koulutuksia ovat:

  • Lakipäivä, 29.11. Helsinki
  • TEAviisari, 6.2. Tampere
  • Saavutettavuuspäivä, 22.4.2020. Helsinki
  • Ake-koordinaattorikoulutus käynnistyy keväällä
  • Peruspalveluiden arviointipäivä 9.9., Helsinki

Asko Autio Turun kaupunginkirjastosta kertoi Turun Aken käyttöönottamasta Moodle-pohjaisesta Liboppi.fi –oppimisalustasta, joka on tarkoitettu kirjastojen henkilökunnan itseopiskeluun. Sisältöinä on tarkoitus olla suurempia opintokokonaisuuksia – aluksi digitaalisiin työvälineisiin ja digitukeen. Sivustolle kootaan myös eri ulkopuolisten tahojen tuottamia jo olemassa olevia materiaaleja kokonaisuuksiksi. Myös Lapin kaikki kirjastot ovat päättäneet ottaa järjestelmän käyttöön kaikille kirjastojen henkilökunnalle.

Asko Autio esittelemässä Turun oppimisympäristöä.

Päivän ryhmätöissä pohdittiin Moodlen käyttöönottamisen mahdollisuuksia, muita digitaalisia oppimisympäristöjä, sekä erilaisten sisältöjen tuottamisen ja sen koordinoinnin vastuita. Työtä jatketaan pienemmällä työryhmällä talvella ja tällä suurella porukalla kokoonnutaan keväällä Rovaniemellä.

Tutustumismatka Seinäjoen ja Tampereen kirjastoihin

Oulun alueellinen kehittämistehtävä järjesti Pohjois-Pohjanmaan ja Kainuun kirjastojen henkilkökunnalle tutustumismatkan Seinäjoelle ja Tampereelle 28.-30.10.2019. Riikka Heikkilä Alavieskan kirjastosta ja Janne Koski Ylivieskasta kertovat miten matka sujui.

Maanantaina 28.11. kello viiden aikaan Oulusta tullut linja-auto poimi meidät Ylivieskasta lähtijät kyytiin ja jatkoimme vajaan 30 hengen porukalla matkaa kohti Seinäjokea. Tiistaina aamiaisen jälkeen kävelimme upeaan Seinäjoen kaupunginkirjastoon. Siellä saimme kattavan esittelykierroksen niin uuteen Apila-kirjastoon kuin myös vanhaan Aalto-kirjaston puoleen. Kirjastorakennus näytti kierroksen aikana toimivuutensa. Materiaalivalinnat olivat sellaiset, että avarassa tilassa ääni ei kantautunut ympäri rakennusta. Tunnelmalliset ”lukusopet” seinissä näyttivät vetävän asiakkaita puoleensa. Kiva oli myös tutustua bänditilaan ja teatteristudioon, jotka näyttivät olevan suuressa suosiossa iästä riippumatta.

Seinäjoen kaupunginkirjasto

Yksi mielenkiintoisimmista paikoista oli Apilan verstas. Siellä on asiakkaiden käytössä monenlaisia laitteita, joita ei itselle kannata ostaa yhden käyttökerran vuoksi. Oli pinssikone, asiakassilppuri, vinyylitarraleikkuri, Mac-tietokone Adoben ohjelmistopaketilla ja piirtonäytöllä, laminointikone, 3D-tulostin sekä lämpöprässi paitojen tekoon. Kirjastosta voi myös ostaa näihin laitteisiin tarvittavia materiaaleja.

Apilaverstas.

Lastenosaston pienimmille tarkoitettu oleskelutila ”seikkailuputkineen” oli viehättävä, samoin kuin pelitila vähän isommille. Oppaamme kertoi, että hänen naapurinsa oli eräänä päivänä tullut sanomaan kuinka hän mielellään käyttäisi uutta Apila-kirjastoa, mutta… Tässä vaiheessa oppaamme oli miettinyt, että mitäköhän kamalaa sieltä nyt tulee. Jatko oli kuulunut: lapsia ei tahdo saada lähtemään kotiin lasten osastolta. Näköjään olemme onnistuneet luomaan kivoja lasten osastoja, kun sekä Seinäjoella että meidän kirjastoissamme lapsia joutuu välillä viemään kotiin ihan väkisin.

Piirtorobotti.

Esittelykierroksen jälkeen Seinäjoen kirjaston henkilökunta kertoi kirjaston lukuhaasteista ja työpajoista sekä nuorisotyöstä. Siinä sai monia hyviä ideoita kehiin, esimerkiksi lukuhaasteena maailmankartta, johon asiakkaat laittavat merkinnän joko lukemansa kirjan kirjoittajan kotimaasta tai kerrotun tarinan maan mukaan. Myös piirtorobotti-työpaja kuulosti hauskalta, halvalta ja helpolta toteuttaa. Samalla lapset pääsevät oppimaan hieman sähkötekniikkaa.

Lounaan jälkeen esitykset taas jatkuivat lasten ja nuorten näkökulmasta. Huomasi että Seinäjoki on panostanut kovasti lasten ja nuorten kirjastotyöhön. Joka päiväksi oli varattu nuorille mahdollisuus kokoontua valvotusti kirjastoon, esimerkiksi viettämään tyttöjen iltaa. Ilo oli kuunnella, kuinka kaupunki on myötämielinen kirjastotoimintaan, myös rahallisesti. Seinäjoella näyttää porskuttavan oikein hyvin!

Kolmen aikaan lähdimme jatkamaan matkaa kohti Tamperetta. Hotelliyön jälkeen keskiviikkoaamuna lähdimme Tesoman kirjastoon, jossa kirjastonjohtaja Jasmiina Sillanpää kertoi meille nuorisotyön haasteista kirjastossa, kauppakeskus Westerin toimijoiden yhteisestä allianssimallista sekä esitteli viihtyisän pikkukirjaston.

Tesoman kirjasto

Tesomalta siirryimme pääkirjasto Metson Pihlaja-saliin tutustumaan Tampereen toimintaan. Palvelupäällikkö Niina Salmenkangas esitteli meille pääkirjaston palveluja. Kävimme läpi myös hieman musiikin tuotteistamista kirjastoissa. Esityksestä jäivät mieleen esimerkiksi Metso live- tapahtumat ja DJ-keikat kahvilassa. Uusi innovaatio on lainattavat urheiluseurojen kausikortit, joilla pääsee katsomaan seuran otteluita. Kortit ovat todella suosittuja, ja Salmenkangas kertoi, että yksi kortti on hyllyssä palautumisen jälkeen keskimäärin kolmesta minuutista 20 minuuttiin.

Taina Sahlander kertoi Koilliskeskuksen kirjastosta. Se sijaitsee kaupan ja hyvinvointikeskuksen yhteydessä niin kuin Tesomankin kirjasto, joten niissä on jonkin verran samoja piirteitä. Koilliskeskuksessa kirjasto ja nuorisotila ovat yhtä suurta avointa tilaa, joten kirjasto on välillä aika äänekäs. Tilaa on myös vähän naftisti, sillä hyvinvointikeskus on tehty Prisman entiseen varastoon, jota ei ole laajennettu remontin yhteydessä.

Iloisena yllätyksenä Koilliskeskuksen kirjastosta esiteltiin “leikkitunti”. Kun koululaiset meinasivat aina leikkiä hippaa tai piilosta kirjastossa, henkilökunta päätti järjestää yhden tunnin viikosta, jolloin kirjastossa saa leikkiä näitä leikkejä. Asiakkaita varoitetaan tästä toiminnasta kylteillä ja ilmeisesti kaikki on sujunut hyvin. Sahlander kertoi myös Nekalaan suunnitteilla olevasta konttikirjastosta. Tarkoituksena on rakentaa merikonteista väliaikainen omatoimikirjasto, jossa ei ilmeisesti olisi henkilökuntaa lainkaan. Mielenkiinnolla jäämme odottamaan, minkälainen projekti tästä syntyy.

Tämän jälkeen AKE Piken työntekijät kertoivat omasta työstään pikaisesti ja pääsimme tutustumaan uudistettuun Metsoon. Remontoidun kirjaston erikoisuutena oli aineiston palautuspiste, josta varmasti sai hyviä ideoita omaan omatoimipalautukseen. Vierailimme myös musiikkiosastolla ja sitten olikin aika jo lähteä kotimatkalle.

Kokonaisuudessaan retki oli todella mukava ja antoisa. Kiitos Oulun AKE-väelle matkan järjestämisestä. Jos tällainen matka järjestetään joskus uudelleen, voimme lämpimästi suositella kaikille mukaan lähtemistä.

Janne Koski
Kirjastonhoitaja
Ylivieskan kaupunginkirjasto

Riikka Heikkilä
Kirjastovirkailija
Alavieskan kunnankirjasto

ps. Ja tässä vielä kaikkien reissulle osallistujien yhteinen Padlet-seinä, johon pystyy jakamaan mielenkiintoisia kohtaamisia asioita. Kommentointi ja kuvien lisääminen onnistuu yhä.

Tehty Padletilla

 

KiTa-päivän kuulumiset

Lokakuun alussa järjestetty Kirjastossa tavataan –päivä keräsi jälleen melkein satapäisen joukon kirjastoalan ammattilaisia Ouluun. Uralleni ei ole vielä mahtunut montaa reissua, joten KiTa-vierailu iski hyvään saumaan. Normaalisti herääminen kello kuudelta olisi vastenmielinen koettelemus, mutta tieto rennosta koulutuspäivästä sai minut pomppaamaan ylös sängystä kuin ohjus. Hovikuski kurvasi kotiovelle puolta tuntia myöhemmin. Matka Kajaanista alkoi siis hyvissä ajoin ennen auringonnousua.

KiTa-päivän teemaksi oli valittu tällä kertaa sanataide. Arvostan hyviä (tai tahattoman hauskoja) sanoituksia siinä missä kuka tahansa, mutta en voi väittää olevani mikään sanataiteilija. Jätän sanan säilällä sohimisen tai runonlausunnan mielihyvin muiden murheeksi. Päätin silti pitää mieleni avoimena ja antaa ammattilaisten opastaa.

Perillä Oulussa meitä odotti lämmin vastaanotto kahvin ja voileipien muodossa. Kofeiinipärinän voimalla oli hyvä ryhtyä perehtymään päivän antiin. Pääkirjastolle oli pystytetty lukuisia pikatreffipisteitä, joissa sai käydä utelemassa lähiseutujen kirjastojen kuulumisia. Olin heti ensimmäisenä testaamassa virtuaalitodellisuuskierrosta Oulun kaupunginkirjaston halki. Myös musavinkkaukseen ja aikuisten kirjavinkkipiiriin tuli oivallisia neuvoja. Merijärven ja Pyhäjoen kirjastojen nukketeatterihanke jäi mieleen persoonallisena kuriositeettina. Tunnin aikana ei millään ehtinyt perehtyä kaikkiin pisteisiin, joten pieni nälkä jäi.

Pikatreffirastilla opastusta.

Treffailun päätteeksi siirryttiin luennolle. Se käsitteli sanataiteen ja kirjastotyön yhteensovittamista. Oulussa on pitkät perinteet runojen, lorujen ja leikkien tarjoamisesta kaikenikäisille muksuille, jopa sylivauvoille. Erityisen hauskana yksityiskohtana mieleeni painui yksivuotiaista käytetty termi ”seniorivauvat”. Mielikuva huvittaa minua vieläkin. Luennolla esiteltiin joitakin hyviksi todettuja lasten runokirjoja sekä runoihin keksittyjä pikku koreografioita ja leikkejä. Nykyään hyviä runokirjoja on runsaasti, ja niiden kuvitus näyttäisi olevan jotain aivan muuta kuin meikäläisen ankeassa lamalapsuudessa. Isompien lasten sanataideharrastusta tuetaan esimerkiksi siten, että muksut laativat pikku tarinoita itse taiteilemistaan piirroksista.

Ideasta tarinalliseksi lukuvinkkaukseksi.

Lounaan jälkeen päästiin varsinaisten sanataiderastien äärelle. Kiersimme isoissa porukoissa tehtävärastilta toiselle ja ihmettelimme niiden antia. ”Ideasta tarinalliseksi lukuvinkkaukseksi” oli todella intensiivinen rasti. Siinä tarjoiltiin ideoita perinteisen kirjavinkkauksen maustamiseen. Vinkkaaja voi vaikkapa pukeutua kirjan roolihahmoksi, tai laatia vinkkauksesta eräänlaisen aarteenmetsästyspelin. Tällaisten asioiden suunnittelu ja järjestäminen vaatii paljon panostusta, mutta kersat menevät niistä aivan banaaneiksi. Vauvoille lorutteluun keskittynyt rasti sai minut muistamaan, miksi lisääntymisellä ei ole niin kiire. Toisaalta lorutuokioille on kysyntää, ja kirjasto on sellaisten järjestämiseen oiva paikka. Minulle kokonaan uusi tuttavuus oli satuhieronta. Satuhieronnassa lapset kuuntelevat satua, rentoutuvat ja hierovat toisiaan samalla kun tarina etenee. Innovatiivista!

Päivän viimeinen ohjelmanumero oli räppäri Sanan keikka, jonka lomassa artisti avautui biisien sanoittamisen haasteista ja vastaili kysymyksiin. Pitkästä koulutuspäivästä huolimatta porukka jaksoi olla hyvin mukana. Yleisösurffausta ei sentään nähty, mutta Sana sai osakseen raikuvia aplodeja sekä paljon kysymyksiä. Hyväntuulinen artisti vastaili uteluihin suorasukaiseen ja leikkisään sävyyn. Tunnustan, että yksi esitetyistä biiseistä löysi tiensä omalle Spotify-soittolistalleni jo kirjaston parkkipaikalle kävellessä.

KiTa:sta jäi oikein mukavat fiilikset. Sanataide on laaja termi, ja tämä näkyi myös päivän tarjonnan monipuolisuudessa. Sanataidekasvatus on erityisen tärkeää lastenkirjastotyössä, mutta joitakin ideoita löytyi myös aikuisten pään menoksi. Oli ylipäätään ilo vaihtaa kuulumisia vähän kauempana vaikuttavien kollegoiden kanssa. Seuraavaa kertaa odotellessa!

Tuomas KumpulaTuomas Kumpula.
Kirjastovirkailija
Kajaanin kaupunginkirjasto

Games of Thrones -tapahtuma etälähetään

Oulun kaupunginkirjaston Game of Thrones -henkinen tapahtuma Paluu Westerosiin etälähetetään kirjaston YouTube-kanavalla 17.10. klo 17-21.

Tapahtuma on osa #kirjastoklubia ja sitä on mukana järjestämässä Kummacon.  Tällä kertaa matkaamme Game of Thrones -kirja- ja tv-sarjan tunnelmiin. Illan ohjelmassa on tietoa, tarinoita ja tekemistä teemaan liittyen.

Tätä voi vinkata asiakkaille (mainos-pdf, jossa on tarkempi aikataulu) tai katsoa itse inspiraationa omien tapahtumien järjestämiseen. Eri kirjastojen järjestämät Harry Potter -tapahtumat ovat olleen hirvittävän suosittuja. Esimerkiksi Oulussa tapahtumassa kävi päivän aikana 3000 asiakasta. Game of Thronesissa on samaa potentiaalia – se on myös suosittu sarja, mutta varttuneenpaan makuun. Näiden tapahtumien järjestämisohjeita tullaan jakamaan myöhemmin.

Tapahtuma on seurattavissa Oulun kaupunginkirjaston YouTube-kanavalla.

Klikkaa kuvaa saadaksesi suuremman kuvan.

Uutiskirje 8/2019 – mitä kuuluu mediakasvatus?

Luova luokka -seminaari Oulussa

Tule mukaan Pohjoisen Mediakasvatuksen päätapahtumaan, Luova luokka –seminaariin 20.-21.11.2019. Seminaari tarjoaa upeita luentoja ja toiminnallisia työpajoja, joissa pääset itse kokeilemaan päivien teemoihin liittyviä sisältöjä. Ensimmäisen päivän teemana on pelillisyys ja pelikasvatus. Toisena seminaaripäivänä uppoudutaan mediakasvatukseen erityisesti elokuvan näkökulmasta. Voit osallistua yhtenä tai kahtena päivänä tai seurata luentoja etänä. Ilmoittaudu pian, työpajat täyttyvät vinhaa vauhtia!

Emma1234

Emma1234-peli on tehty kouluikäisille lapsille. Pelissä ratkaistaan somemysteeriä: kuka levitää luokassa valheita. Sitä pelaamalla pääsee miettimään, onko kaikki somessa sitä, miltä se näyttää ja millaisia seurauksia erilaisilla valinnoilla voi olla.

Finna luokkahuone

Finna Luokkahuone on Finna.fin materiaaleista räätälöityjä opetusmateriaaleja, joita myös kirjastolaiset voivat käyttää.  Vastuullinen tiedonhaku sekä tutkiva ja luova työskentely ovat opetuksen ytimessä yhdessä monilukutaidon kanssa. Finna.fi-hakupalvelussa voit opettaa turvallista ja eettistä tiedonhakua ja -hallintaa innostavasi.

 

Etäkahvit

Tule mukaan etäkahveille! Joka kuun keskimmäinen keskiviikko klo 9.30. Lisätiedot täällä. Syksyn aikataulu ja aiheet:

  • 16.10. AVI:n kehittämishankkeet ja Ake-toiminnan hakemus vuodelle 2020.
  • 13.11. Asiakasraadit, asiakkaiden osallistaminen ja kuulemistilaisuudet.
  • 11.12. Uudet e-palvelut. Mukana myös Ritva Nikola.

 

Kirjastonjohtajat Rokualla

Alavieskan kirjastonjohtaja Ulla-Mari Kivi oli mukana, kun Ake-alueen johtajat kokoontuivat Rokualle koulutus- ja kokouspäiville. Lue Ulla-Marin matkaraportti. Rokua-päivien esitykset löydät koulutusarkistosta.

 

Alueellinen eKirjasto

Tule jakamaan ideoita yhteisen eKirjaston sisältöjen markkinointiin 12.11.2019 Oulussa järjestettävään  koulutukseen. Koulutus on tarkoitettu kaikille käytännön asiakaspalvelutyötä tekeville kirjastolaisille Kainuun ja Pohjois-Pohjanmaan alueella ja siitä on hyötyä kaikessa kirjaston markkinoinnissa. Aamupäivällä keskitytään asiakasmarkkinointiin ja asiakaskokemuksen luomiseen luennon ja yhteisen pohtimisen kautta. Iltapäivällä on toiminnallinen ideointityöpaja, jossa ideoidaan e-aineistojen markkinointitapoja palvelumuotoilun avulla. Aamupäivän osuuteen on mahdollista osallistua myös etänä ja se tallennetaan. Tarkempi ohjelma ja ilmoittautuminen täällä.

Alueellinen eKirjasto -hankkeen loppuraportti on julkaistu. Hankeaikana 1.7.2018 – 30.6.2019 luotiin Kainuun ja Pohjois – Pohjanmaan kirjastoille yhteiset e-aineistot sisältävä alueellinen eKirjasto. Hanke sai kirjastotoiminnan kehittämisrahoitusta Pohjois-Suomen Aluehallintovirastolta avustusta 47 700 €. Alueellinen eKirjasto -hankkeessa käynnistetty laaja kirjastokimppa- ja maakuntarajat ylittävä yhteistyö on ensimmäinen laatuaan Suomessa ja askel kohti valtakunnallista yhteistyötä e-aineistojen suhteen.

Yleisten kirjastojen konsortio järjesti 18.9. Yhteiseen e-kirjastoon -koulutuspäivän, jonka tallenteet ovat katsottavissa Kirjastokaistalla. Päivän aikana mm. Sakari Nurmela ja Marja Hjelt kertoivat tilastodataa kirjastojen e-palveluiden käytöstä ja kokoelmista, Jesper Klein Ruotsin valtakunnallisesta e-kirjastostrategiasta, Johanna Selkee selvitti hallinnollista puolta ja Minna Männikkö kertoi yhteisestä ponnistuksestamme eli alueellisesta eKirjastosta. Tilaisuuden lopuksi oli paneelikeskustelu, jossa keskusteltiin yhteisestä e-kirjastosta monista eri näkökulmista.

 

DIGIDIGI

Digiohjaajan koulutuksiin syyskuun puolivälissä osallistui yhteensä 120 henkilöä sekä paikanpäällä Oulussa, Ylivieskassa, Kajaanissa että etänä. Iltapäivän koulutuksen diat löydät täältä. Muistattehan hyödyntää myös itseopiskelumateriaaleja.

Lisää digikoulutusta on luvassa yleisten kirjastojen digihankkeessa, joka on ottanut askeleen eteenpäin. Timo Kuru aloitti työt informaatikkona Oulun kaupunginkirjastossa 1.10. Hankkeen rahoituskausi on vuoden 2020 loppuun saakka.

Timo Kuru.

Digipalvelulaki velvoittaa myös kirjastoja. Lain mukaan kirjastoillakin on velvoite auttaa asiakkaita omien sähköisten palveluiden käytössä niin pöytäkoneella kuin mobiilisti. Valtionvarainministeriö on julkaissut eOppiva-koulutuksen, joka johdattaa lain velvoitteisiin. Digituen valtakunnallinen koordinointi on Väestörekisterikeskuksen (vuoden 2020 alusta Digi- ja väestötietoviraston) vastuulla. Digitukea antavat myös erilaiset järjestöt ja hankkeet, joiden toivotaan verkostoituvan maakunnallisesti. Kirjastojen toivotaan osallistuvan verkoston toimintaan omien palvelujensa neuvonnalla ja tiedonhaussa opastamalla, sekä tarjoamalla tilojaan muiden neuvojien käyttöön. Väestörekisterikeskuksen uusimmassa uutiskirjeessä on ohjeita digitukea antaville ja ajankohtaisia uutisia aiheesta. Voit tilata Väestörekisterikeskuksen  uutiskirjeen omaan sähköpostiisi ja pysyt hyvin perillä tulevan Digi- ja väestötietoviraston ohjeista ja uutisista.

Kirjastokaistan koulutuskanavalta löytyvät Tampereen Digituki 2019 -verkostotapaamisen tallenteet.  Tapahtumassa oli useita mielenkiintoisia esiintyjiä, nostan esille pari tärppiä:  Väestörekisterikeskuksen ajankohtaisten digikuulumisten yhteydessä esiteltiin Digitukijan eettiset ohjeet, jotka voit tulostaa VRK:n Digituki-sivuilta suomeksi, ruotsiksi, englanniksi ja pohjoissaameksi. Sivustolta löytyy myös tietoa digituen kehittämisestä valtakunnalliseksi ja tulostettava Digituen juliste. Materiaaleja on luvassa lisää ensi vuoden puolella, kun VRK:n nimi muuttuu Digi- ja väestötietovirastoksi. Toisena tärppinä käykää katsomassa Päivi Litmanen-Peitsalan puheenvuoro Yleisten kirjastojen digihankkeesta eli kirjaston asiakaspalvelun minimisuosituksista ja verkostoituvan toimintatavan vahvistamisesta, jos se ei ole jo selvää pässinlihaa. Tallenteen kesto on noin 18 minuuttia eli sen ehtii vilkaista työn lomassa.

Digivirta-seminaari johdattaa yleisön ymmärtämään, miksi IT-taidot ovat tärkeä osa työelämän perustaitoja. Aamupäivän aikana kuullaan tekoälyn mahdollisuuksista alan asiantuntijoiden kertomina, luodaan katsaus hankemaailmaan ja tutustutaan Digitutor-malliin, jolla kehitetään tuotannon työntekijöiden IT-osaamista. Tapahtumaan voi osallistua paikan päällä tai etäyhteyden kautta.

Ruskaterveisin,
Heidi ja Ake-tiimi

ps. Seinäjoki-Tampere -tutustumisreissulla on vielä tilaa! Tarkemmat ilmoittautumisohjeet ja aikataulut täältä.

Emilia Hankala ja Elle Tallgren.

Kääk! -video: Kohtaa nuori

Onko nuorten kohtaaminen haastavaa? Et ole yksin. Kääk! Nuoria kirjastossa –videosarja on suunnattu kaikille kirjastolaisille, erityisesti niille, joille nuorten kohtaaminen ei ole tuttua tai joita nuorten kohtaaminen kirjastossa jännittää. Koulutussarjan videot julkaistaan Oulun kaupunginkirjaston YouTube-kanavalla joka kuun 15. päivä elokuusta joulukuuhun.

Syyskuun videossa Oulun lyseon IB-luokalla opiskeleva Elle Tallgren ja Kaakkurin koulun 9.-luokkalainen Emilia Hankala kertovat omasta kirjastonkäytöstään. Mitä nuoret odottavat kirjastolta? Videot on tehnyt Oulun Ake LaNu-työryhmä.

Tsekkaa kaikki videot!

Uutiskirje 7/2019 – Etäkahveja ja tutustumismatka

Alueellinen kehittämistehtävä Ake Oulu
Kainuun ja Pohjois-Pohjanmaan kirjastot

 

Tampereen ja Seinäjoen tutustumismatka

Lähde mukaan tutustumismatkalle Seinäjoen ja Tampereen peruskorjattuihin kirjastoihin. Matkan aikana perehdytään ennen kaikkea asiakkaille suunnattuihin kirjastopalveluihin. Millainen on tuleva valtakunnallinen lasten ja nuorten lukutaidon edistämisen erityistehtävää hoitava Seinäjoen kirjasto? Miten Tampere on onnistunut tuotteistamaan musiikkikirjastopalvelut? Entä miten edistetään aikuisten lukuharrastusta?

Tampereen pääkirjasto Metso.

Mukaan mahtuu yhteensä 40 kirjaston työntekijää. Ake Oulu järjestää bussikuljetukset Oulu-Seinäjoki-Tampere-Oulu sekä majoittumisen 2 hengen hotellihuoneissa aamupalalla. Muut matkakulut, päivärahat ja ruokailut eivät kuulu pakettiin. Tarkemmat ilmoittautumisohjeet ja aikataulut täältä.
Muista myös tsekata syksyn muut tapahtumat koulutuskalenterista – ja sieltä erityisenä tärppinä KiTa-päivä.

 

Etäkahvit alkavat

Oulun Ake-alueen etäkahvit alkavat maanantaina 16.9. klo 12. Ideana on keskustella Adobe Connectin välityksellä kirjastojen ajankohtaisista asioista  jonkun teeman alla. Tavoite on käytännön kokemuksien ja vinkkien jakamisen lisäksi luoda keskustelukanava, joka auttaa meitä tuntemaan toisemme ja edistää yhteistyötä.

Mikko testaa etäyhteyttä.

Tilaisuuksien järjestämisestä ja juontamisesta vastaa Mikko Paajala. Ensimmäisenä kertana maanantaina klo 12 katsotaan yhdessä syksyn aikatauluja ja mietitään käsiteltävät aiheet. Aiheita voi myös lähettää Mikolle etukäteen osoitteeseen mikko.paajala@ouka.fi. Lisäksi testataan etäyhteyden toimivuutta. Mikrofonit päälle! Osallistumisohjeet täällä.

 

Nuorten kohtaamisen videot

Miten kohtaan nuoren? Kuinka ryhmäkäyntejä voi elävöittää? Miksi nuoret ovat sellaisia, kuin ovat? Ake LaNu -työryhmä on tehnyt koulutusvideoita kaikille nuoria työssään kohtaaville kirjastolaisille. Lyhyet koulutusvideot ilmestyvät kuun 15. päivä elokuusta joulukuuhun.

Elokuun videossa tutustumme nuoruuteen kehitysvaiheena. Psykoterapeutti Mira Talala kertoo, miksi nuoret ovat kehityksen kannalta sellaisia kuin ovat. Tutustu Kääk -sivuun täällä.

 

Verkkolukupiiri

Oulun kaupunginkirjasto järjestää kaikille avoimen verkkolukupiiriä, johon osallistutaan etänä Adobe Connectin kautta. Kirjastonhoitajat keskustelevat kirjasta ja osallistujat voivat osallistua kirjoittamalla kommenteja chattiin. Verkkolukupiiri-lähetystä voi kuunnella, vaikka kirjaa ei entuudestaan tuntisikaan. Alueen kirjastojen henkilökunta ja asiakkaat ovat kaikki tervetulleita.  Tarkemmat ohjeet ovat täällä.

 

Digidigi

Nyt on ainutlaatuinen tilaisuus ilmoittautua Digiohjaajan koulutukseen, joka järjestetään samansisältöisenä Oulussa, Ylivieskassa ja Kajaanissa. Koulutus on pitkälti työpajamuotoinen ja voit tulla koulutukseen olipa taitotasosi mikä tahansa. Ohjaustaitoja tarvitaan kaikissa kirjaston tehtävissä aina asiakaspalvelussa tapahtuvasta kirjaston verkkopalvelujen ja laitteiden käytön neuvomisesta erikseen järjestettäviin digiopastuksiin.  Kaikkiin koulutuksiin osallistujamaksimi 30, joten ole nopea. Oulun iltapäivään mahtuu reilummin väkeä ja se etälähetetään.

Digihankkeeseen on valittu informaatikoksi Timo Kuru ja hän aloittaa 1.10.2019. Pysykää kuulolla.

Vinkkinä vielä: Monet suomalaiset toimijat järjestävät digikoulutusta, joihin voi osallistua vapaasti. Yksi tällainen on DiKATA-hanke, jossa 18 kesäyliopistoa järjestää työikäisille maksutonta digitaitokoulutusta. Täältä löydät lisätietoa hankkeesta ja eri koulutusten taitotasoista. Katso DiKATA-koulutukset ja ilmoittautumislinkit.

 

Vastuullinen kirjasto ympäristötietoisuuden asialla

Oulun, Iin ja Kuusamon kirjastojen yhteishanke Vastuullinen kirjasto ympäristötietoisuuden edistäjänä on alkanut elokuun alussa. Hanketyöntekijänä toimii Salla Kananen.

Hankkeen tavoitteena on edistää asiakkaiden ja henkilökunnan ympäristötietoisuutta. Kirjaston ekologisesta toimintatavasta viestimällä luodaan positiivista näkyvyyttä ja vaikutetaan myös asiakkaiden ympäristökäyttäytymiseen. Tarkoitusta varten kirjastoille suunnitellaan uusi vihreä visuaalinen ilme, joka on kaikkien halukkaiden kirjastojen käytössä. Ilme näkyy niin asiakastiloissa kuin henkilökunnan työskentelytiloissa.

Hankkeen aikana tarkastellaan myös kirjastojen energiankäyttöön, logistiikkaan, kierrätykseen ja kokoelmiin liittyviä toimintatapoja ja pohditaan keinoja vähentää niistä aiheutuvaa ympäristökuormitusta. Jos hoksaat työssäsi jonkin eko-ongelman tai ekoteon, ota yhteyttä Sallaan. Tehdään yhdessä kirjastosta entistä kestävämpi! Tavoitat Sallan osoitteesta salla.kananen(a)ouka.fi tai numerosta 050 316 6575 hankkeen päättymiseen, kesäkuun 2020 loppuun asti.

Terveisin,
Heidi ja AKE-tiimi

Merja Kummala-Mustonen.

Kirjastojen tiedolla johtamisen välineitä etäkoulutuksena

Lapin aluehallintovirastossa kokeiltiin loppuvuodesta 2018 uudenlaista tiedolla johtamisen koulutusta. Hyvin sujuneen kokeilun jälkeen toimintatapaa päätettiin levittää. Pohjois-Suomen ja Lapin AVIt järjestivät kirjaston tiedolla johtamisen työpajoja skypellä yhdessä helmi-maaliskuussa 2019.

Koulutuskokonaisuus muodostui kahdesta kolmituntisesta osasta, joilla oli eri sisältö.  Molempia osia järjestettiin yhteensä kolme. Yhteen työpajaan otettiin enintään 10 osallistujaa.

Koulutuksen tavoitteena oli tutustuttaa osallistujat tiedolla johtamiseen ja erilaisiin tietolähteisiin, kuulla kokemuksia erilaisista kunnista ja kirjastoista, miten niissä tiedolla johtamista tehdään ja oppia hyvistä esimerkeistä sekä opetella skypen käyttöä oppimisympäristönä. Työpajoissa opeteltiin arvioimaan oman kirjaston tilannetta ja tulevaisuuden haasteita etsimällä tietoa eri järjestelmillä ja soveltamalla tietoa käytäntöön. Koulutus rakentui pääosin lyhyestä tietolähteen esittelystä esim. valtakunnallisen asiakaskyselyn raportointialusta, sen käytön omatoimisesta harjoittelusta ja tulosten yhteisestä jakamisesta skypen välityksellä.

Koulutuksen runkona käytettiin kirjastolain (1492/2016) pykäliä, kuten Etelä-Suomen AVIn tekemässä arviointijulkaisussa.

Käytimme seuraavia tiedonlähteitä:
Yleisten kirjastojen käyttäjäkysely 2018
Yleisten kirjastojen tilastotietokanta
Peruspalvelujen arviointi
Kouluterveyskysely
Yleisten kirjastojen hankerekisteri
Laki yleisistä kirjastoista
Hallituksen esitys laiksi yleistä kirjastoista

Työpajoihin ilmoittautui yhteensä 25 osallistujaa, suurin osa Pohjois-Pohjanmaalta ja Kainuusta. Itseäni ilahdutti eniten osallistujien aktiivisuus. Kaikki olivat innolla mukana keskustelemassa, tekemässä tehtäviä ja ryhmätöitä sekä kokeilemassa monelle uutta tekniikkaa. Kouluterveyskysely oli suurimmalle osalle ennestään tuntematon tiedonlähde ja etenkin se, että sieltä löytyi kirjastoa kiinnostavaa tietoa koululaisten lukuharrastuksesta. Tutummista tietolähteistä (asiakaskysely, kirjastotilastotietokanta) osallistujat löysivät jopa juuri sen hetken todelliseen tarpeeseen sopivaa aineistoa. Keskustelu oli vilkasta ja ongelmia ratkottiin yhdessä.

Myös palaute koulutuksesta oli erittäin positiivista. Koulutus kaikilta osin sai keskiarvon yli 4 (asteikolla 1-5). Erityisesti kiiteltiin toiminnallisuutta, osallistamista ja ryhmätöitä, ettei ollut pelkkää luentojen kuuntelua kuten etäkoulutukset yleensä. Samankaltaisia lyhyitä toiminnallisia etäkoulutuksia toivottiin lisää.

Merja Kummala-Mustonen
kirjastotoimen ylitarkastaja, Pohjois-Suomen aluehallintovirasto